В Центре клинической психиатрии проводится всесторонняя подготовка детей к школе, учитывающая все аспекты психологической готовности к ней. При первом посещении Центра до начала занятий в подготовительных группах будет определен исходный уровень развития ребенка. С этой целью в Центре проводится глубокий анализ личностных и интеллектуальных характеристик будущих первоклашек, включающий изучение уровня развития головного мозга (нейропсихологическая диагностика), речи, восприятия, мышления, моторики, а также особенности эмоционально-волевого статуса. В результате этого скрупулезного исследования будут практически безошибочно выявлены сильные и слабые стороны ребенка и подобраны оптимальные приемы и методы, позволяющие максимально развить первые и подтянуть вторые.
 

В дальнейшем вся работа будет строиться с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. В подготовительные программы помимо стандартных развивающих тренингов, направленных на развитие когнитивных функций, логики, креативности, положительного взгляда на окружающий мир и самого себя, включаются еще и нейропсихологические упражнения, стимулирующие работу различных областей мозга и обеспечивающих мыслительные процессы. Все эти мероприятия будут претворяться в жизнь квалифицированными и умеющими работать именно с детьми психологами и психоневрологами. Нередко случается, что на переходном этапе между детским садом и школой ребенку нужна помощь логопеда, т.к. дефекты речи являют собой целый «рассадник» разного рода комплексов. Функционирующая на базе Центра Родительская школа поможет родителям эффективно реализовать свою наставническую функцию в отношении ребенка, что в значительной мере поспособствует полноценной подготовке его к школе и сделает 1-ое сентября желанным и счастливым днем на пути к взрослой жизни.